مشروع تطبيق نظام الساعات لطلاب مدرسة أحمد بن ماجد

[سليمان مالك]

بتمويل من الشركة العمانية للغاز الطبيعي المسال


التوقيع على اتفاقية تمويل مشروع تطبيق نظام الساعات لطلاب مدرسة أحمد بن ماجد للتعليم مابعد الأساسي



تم اليوم بقاعة المديرية العامة للتربية والتعليم للمنطقة الشرقية جنوب التوقيع على اتفاقية تمويل مشروع تطبيق نظام الساعات لطلاب مدرسة أحمد بن ماجد للتعليم مابعد الأساسي بمبلغ وقدرة تسعة ألاف وثمانمائة وسبعة وستين ريال عمان وبتمويل من الشركة العمانية للغاز الطبيعي المسال

حيث وقع الإتفاقية نيابة عن التربية الشيخ سعود بن سالم العزري المدير العام ووقعها نيابة عن الشركة الشيخ علي بن صالح الحشار مدير الشؤون التجارية بالشركة وبحضور خليفة بن خميس المخيني مدير مدرسة أحمد بن ماجد للتعليم مابعد الأساسي

وقد نصت الإتفاقية على قيام الشركة العمانية للغاز الطبيعي المسال بتمويل مشروع تطبيق نظام الساعات لطلاب مدرسة لطلاب مدرسة أحمد بن ماجد للتعليم مابعد الأساسي من صندوق دعم المجتمع لموازنه 2010 حيث يعتبر هذا النظام كنظام مصغر للنظام الجامعي القائم على الساعات المعتمدة ويسهم إلى تعويد الطالب على التطوير وتعويد الطالب على حياة الجامعة والمؤسسات الأكادميه والبحث والإنماء الذاتي



وفي نهاية توقيع الإتفاقية قدم الشكر سعود بن سالم العزري مدير عام المديرة العامة للتربية والتعليم للمنطقة الشرقية جنوب الشكر للشركة العمانية للغاز الطبيعي المسال على دعمها المتواصل ودورها الحيوي وتميزها في التواصل مع المدارس والمديرية بما يعزز تكاملية المؤسسات الحكومية والخاصة ودعمها لهذا المشروع لهو دليل على هذا التواصل والدعم اللامحدود لمؤسسات التربوية والذي سينعكس بلاشك في رقي العملية التربوية والتعليمية
كما تحدث الشيخ علي بن صالح الحشار مدير الشؤون التجارية بالشركة العمانية للغاز الطبيعي المسال مقدما شكرة للمديرية العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية جنوب على تفعيل مثل هذا المشاريع التربوية الهادفة متمنيا أن يحقق المشروع أهدافة المنشودة مؤكدا بأن الشركة دائما تهتم بمثل هذا المشاريع التي تخدم وتدعم المسيرة التربوية والتعليمية وتسهم في رقي مصلحة الطلاب والشركة دائما مكملة للمشاريع التي تنفذها وزارة التربية والتعليم متمنين التوفيق لإدارة مدرسة أحمد بن ماجد للتعليم مابعد الأساسي تحقيق ما تصبوا إليه

نبذه عن المشروع

إيمانا من مدرسة احمد بن ماجد بان الطالب في هذه المرحلة يميل إلى الحرية فان اختيار الطالب للمواد التي يدرسها يعد نوعا من الحرية الموجهة للمرحلة العمرية ، والنضج الذي يعيشه في بداية الطريق نحو التعلم ،كما يعد فن من فنون الحياة والمنطق في الحقيقة يتحتم علينا تدريب الأبناء على صناعة القرار ،الذي يصل به إلى الحياة الجامعية ، ولدرايتنا وعلمنا باحتياجات أبنائنا في هذه المدرسة ،فان الطالب شغوف جداً بمعرفة ما يجري حوله من تحولات ،فلا يحبذ الأنظمة التي تفرض علية العزلة ، وتحدد له مصدرا واحد للمعرفة، وهو الكتاب المدرسي

التعريف بنظام الساعات :

هو عبارة عن نظام مصغر للنظام الجامعي القائم على الساعات المعتمدة .

أهداف و مبررات استحداث النظام :

1- التطوير والتغيير في المناهج الدراسية والتدريس والتقويم يحتم التغيير في الإدارة والنظام 0
2- إعطاء الهيئة الإدارية والتدريسية نوعا من الحرية التي تتيح البحث والإنماء الذاتي 0
3-تعويد الطالب على حياة الجامعة والمؤسسات الأكاديمية الأخرى ، وإعطاؤه مساحة كافية في اليوم الدراسي للبحث والتعلم والمتعة وممارسة الأنشطة المختلفة 0
4- إيجاد مدرسة جديد ة في شكلها وهيكلها وإدارتها ومعلميها وطلابها ،مع الحفاظ على عراقة المجتمع وثقافته وهويته وفلسفته 0
5- تعويد الطالب على مواجهة المتغيرات والتعامل معها بوعي وموضوعية والاستفادة منها في خدمة الوطن والولاء له ولقائده والنهوض بمكتسباته والمحافظة عليها 0

الاحتياجات التي يتطلبها النظام :

ـ إعداد مطعم للمدرسة يتوفر به جميع أنواع الغذاء الصحي الذي يحتاجه الطالب في هذه المرحلة يفتح طيلة اليوم الدراسي
ـ توفير العاب للتسلية في قاعات مخصصة لذلك مثل : لعبة تنس الطاولة - البيلياردو- الشطرنج –العاب الإلكترونية تحمل خاصية التحكم 0
ـ تركيب أجهزة تكيف للمسرح حيث يعد من المرافق الهامة لنجاح النظام
ـ توفير مكيفات سبلت يونيت للمطعم وأماكن استراحة للطلاب في ساعات الفراغ
ـ توفير عدد ( 2 ) من تلفزيونات إل سي دي 52 بوصة وحداة في الصالة العلمية والأخرى في المطعم


المصدر المنتدى التربوي

[ما تفهمونه]

http://www.musandam.net/up//uploads/...4ac2dbf06b.gif