🌹الأساليب الإشرافية (الدروس التطبيقية) لمادة الرياضة المدرسية🌹

🎋 إن من أهم ما يحث علی اﻹبتكار والنجاح والتميز والإبداع في طرح اﻷفكار إقامة بعض الدروس التطبيقية لكل مجال علی حدة...

🎯 ومجال الرياضة في البيئة المدرسية يحتاج لشئ من اﻷهمية لرفع كفاءة المعلمين وأمدادهم بأساليب وطرق تدريس جديدة وذلك مما يساعد علی تحسين مستوی الأداء المهاري للطالب وتنمية قدراته...

🏁 وعلى ضوء ما سبق فقد قامت الأستاذة / مريم العميرية بتقديم درساً تطبيقيا لأحد مهارات التصويب في كرة اليد وهي مهارة التصويب بالوثب العالي للصف الثامن (1/8) وكان بالحصة الثالثة حسب جدول المدرسة..

📅

وكان ذلك في هذا اليوم بتاريخ 1/4/2015، في مدرسة جمانه بنت أبي طالب (5-10) بدءاً من الساعة السابعة والنصف بحضور عدد من معلمات الرياضة المدرسية من مدارس مختلفة للحلقة الثانية ، وكما تشرفت الأستاذة /جليلة آل علي منسقة المادة والأستاذة/ انتصار الشيراوي والأستاذة/ مريم البريدعي بالحضور لمشاهدة الحصة التطبيقية..

....🔮

أن العالم يفسح الطريق للمرء الذي يعرف إلى أين هو ذاهب🔮...

🎍من منطق هذة العبارة افتتحت الأستاذة/ مريم العميرية الدرس التطبيقي كالآتي. .

🎏

حيث قامت بتقسيم الطالبات إلى أربع قاطرات و حددت كل قاطرة بلون معين ....

🎾⛳بعد ذلك أفتتحت الحصة بلعبة مشوقه وهي عبارة عن لعبة حمل كرات التنس وبعد ذلك قدمت الإعداء البدني الخاص بالمهارة وتخلله العديد من التمرينات المتنوعة والمبتكرة والمفيدة للمهارة..

🌹تم انتقلت إلى الجزء المهم في الحصة وهو جزء الخطوات التعليمية حيث بدأت بمراجعة ما سبق دراسته في وحدة السلة بعد ذلك قدمت بعض المعلومات والمعارف عن لعبة كرة اليد ومقاسات الملعب وعدد اللاعبين وبياناته، بالإضافة إلى المهارات الأساسية في اللعبة..

💫💫

ومن ثم تتطرقت للمهارة حيث قامت بأداء المهارة كنموذج كامل أمام الطالبات واستخدام وسائل معينة كلوحة عن المهارة وطريقة العصف الذهني ثم طلبت من الطالبات استنباط إسم المهارة ..

🎌🎌

بعدها تم الأداء بالتدريج وبتسلسل من السهل إلى الصعب ومن البسيط إلى المركب.. أولا بدون كرة عن طريق اداء المراحل الفنية للمهارة بالعد ثم بالكرة حيث استخدمت أولا كرات ملونه صغيرة للإحساس بالأداء ثم استخدمت كرة اليد..

🏈👭بعد ذلك قامت الطالبات بأداء المهارة بشكل صفوف بحيث تقوم رئيسة القاطرة بأداء مهارات التصويب لكل طالبة حيث تأخذ مكانها في المنتصف مقابل الصف كما عرضت العديد من التدريبات مع متابعة التطبيقات العملية وتقديم تغذية راجعة مستمرة خلال الأداء..

📃

📇كما واشتملت الحصة على تنوع في طرح الأسئلة وفاعليتها وتوظيف التقويم وتوثيقه سواء الشفهية أو مسابقات أو إختيار نماذج أداء صحيحة منها أن تقف الطالبات بشكل قاطرات ومع كل قاطرة كرة يد وأمامهم كل قاطرة لوحة لملعب كرة يد من (1-8) يحتوي علی قصاصات للبيانات حيث تقوم الطالبة الأولى بتنطيط الكرة إلى أن تصل للملعب الخاص بها وتضع القصاصة في مكانها الخاص في الملعب تم تعود بالمحاورة إلى قمع محدد وتقوم بأداء مهارة التصويب بالوثب العالي لزميلتها التي تستلم الكرة وتقوم بنفس الأداء ..

وتم توزيع أنشطة صفية للطالبات للإجابة عليها وتوجيه

الطالبات للتعلم الذاتي..

👏👏

وقد تم إثارة دافعية الطلبة للتعلم من خلال استخدامت أساليب متنوعه من التعزيز بين المادي والمعنوي من هدايا ودرجات ووسيلة تعزيزية (لعبة النرد) بين المجموعات الأربع حيث تقيم المجموعة لنهاية الحصة من خلال وصول المجموعة للكأس تكون الفائزة وفي الأخير قدمت بعض تمرينات التهدئة للطالبات..

🎁 📝وقدمت الهدايا للمجموعة الفائزة.. ورصد درجات لهن بالسجل..

✨ بعد أن إنتهت الحصة توجهت المعلمات والمشرفات لمناقشة الحصة حيث وجهت المعلمات الشكر والثناء للأستاذة/ مريم العميري على الجهد المبذول من أجل رفع كفاءة المعلمات في تقديم حصة نموذجية للطلبة كما تم مناقشة الحصة التطبيقية وعلى ما احتوت من تمرينات وتدريبات واستراتيجيات وأساليب تعزيز مبتكرة أخذتها كل معلمة وسوف تستفيد منها...

بعد ذلك توجهت المعلمات والمشرفات لتناول وجبة الإفطار..

💐

هذا وكل الشكر والتقدير للأستاذة مريم العميري علی جهودها الرائعة والمتميزة دائماً والشكر لمدرسة جمانه علی حسن الإستضافة ...

◀وأخيراً ...

🌟🌟النجاح سلالم لا تستطيع أن ترتقيها ويداك فى جيبك🌟🌟..
صورة مرفقة http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1427910353 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1427910353 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1427910353 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1427910353 http://forum.moe.gov.om/attachment.p...1&d=1427911071



*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..