أسلوب الاستفهام

نشاط : الأساليب : أسلوب الاستفهام
الهدف : أن يستخدم التلميذ/ة أسلوب الاستفهام .
التهيئة : يبين المعلم / للتلاميذ / ات أن أسلوب الاستفهام هو طرح سؤال مستخدمًا أدوات الاستفهام مثل : لماذا لم تهرب مع الأطفال ؟ ، وسوف نتعلم كيفية صياغة أسلوب الاستفهام .
النموذج :
يقول المعلم /ة إذا سألت أحدكم عن شيء مثل ( هواياته ) ، فنقول ماذا تحب أن تفعل في وقت الفراغ ؟
الممارسة الموجهة :
انتبهوا لي : يقول المعلم : إذا سألنا عمن قام بتنظيف الفصل ، فماذا نقول ؟ وبمشاركة المعلم /ة مع التلاميذ/ات و توجيه إجاباتهم نقول : ( من قام بتنظيف الفصل ؟ ) وإذا سألنا عن المكان الذي تعيش فيه الطيور ، فماذا نقول ؟ وبمشاركة المعلم /ة مع التلاميذ/ات و توجيه إجاباتهم نقول : أين تعيش الطيور ؟
الممارسة المستقلة :
يكتب المعلم/ة اربع جمل أو كلمات على السبورة ويقرأها ويحدد لكل مجموعة جملة ، ويطلب من كل مجموعة أن تقرأ جملتها وتصيغ منها أسلوب استفهام .
التطبيق :
يطلب المعلم من التلاميذ العمل في ثنائيات وذلك بأن يسأل أحدهما الآخر عن شيء معين .

أبوسمرة

*** منقول ***
لمتابعة أكثر خارج موقع مسندم.نت...
نرجو زيارة هذا الرابط (( بالضغط هنـــا )) ..